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                  TOP10LAC還是TOP20大U?擇校困惑這樣解決

                  中美網美國留學  www.usaer.net  2016-03-10    編輯: usaedit1

                  編者按:4月初,本科申請的錄取結果相繼出來, TINA也開始了自己的擇校困惑。與其他學生不同的,Tina并沒有在今年嚴峻的申請形勢下取得幾個沒有得可選的offer,而是同時獲得了好幾個心儀大學的錄取,有的甚至是她自己之前不敢想象的reach school也向她招來了橄欖枝。Tina眼下非常的糾結于學校的選擇,心儀文理學院的她同時也在和家長struggle,希望能夠去自己最適合的學校。

                  姓名:Tina

                  學校:深圳某高中 高考班

                  GPA: 3.7

                  標化:IBT 115, SAT I 2300 (三次拼分) SATII:1420

                  學術背景:無任何學術獎項和學術經歷。

                  EC: 任校模聯成員,哈佛領袖峰會(活動經歷并不豐富,并且比較平庸,只在申請中的activity中提及,并未在essay中進行擴展)

                  海外背景Brown Summer School (在我們的幫助下指導申請,并利用此機會進行campus visit)

                  特長愛好:繪畫 (申請文書的重點)

                  申請目標:TOP30大U和LAC

                  錄取學校:

                  LAC: Haverford College (錄取率低于10%),Smith College(五校聯盟), Scripps College(5C盟校),Colorado College (EA: Scholar $7000 per year)

                  大UVanderbilt University, University of Virginia, New York University, University of William and Mary (Research funds: 3000 per summer) University of California San Diego, Tulane University (EA: Scholar $30000 per year),

                  Tina的困惑:

                  4月初,本科申請的錄取結果相繼出來, TINA也開始了自己的擇校困惑。與其他學生不同的,Tina并沒有在今年嚴峻的申請形勢下取得幾個沒有得可選的offer,而是同時獲得了好幾個心儀大學的錄取,有的甚至是她自己之前不敢想象的reach school也向她招來了橄欖枝。Tina眼下非常的糾結于學校的選擇,心儀文理學院的她同時也在和家長struggle,希望能夠去自己最適合的學校。

                  申請回顧:

                  2012年11月-2013年6月:合理的考試規劃,上半年拿到有效成績,為申請高峰提供了更充分的準備時間

                  Tina最先找到我們的時候是在2012年11月,當時她的媽媽在網上看到老公寫的文章得到啟發,希望我們來指導Tina的申請。由于我們對學生的要求會比較高(對于申請有自己的認知,愿意自己花時間做研究,參與申請的討論,能夠在申請的過程中不斷產生新的問題,嘗試去解決問題,并且能夠認同我們的服務理念是我指導咨詢的首要條件)。因此,我在幾次和Tina溝通,對她的性格有了基本的判定后,義務指導了Tina三個月左右,才開始正式的服務啟動。Tina的英語基礎很好,在義務指導的三個月里,我建議她把考試時間提前,在2013年6月份前拿到有效的標化成績。第一次IBT定在12月,第一次的SATI定在1月,第二次的SATI進放在6月,5月準備SATII。如果能夠在上半年拿到有效成績,可以在暑假申請去美國參加Summer school,體驗真正的美國教學,文化和課堂氛圍,同時利用在美國的時間進行Campus visit。

                  正如我們所預判的那樣,Tina第一次IBT就拿到了115分有效的成績。1月份的SATI為2050。對于第一次考SAT,并且沒有準備太長時間的Tina 來說,這個成績還是我們比較滿意的,接下來再留出近四個多月的復習時間,一定會有比較大的提升空間。5月份Tina考了SATII:1420 (math &world History)6月份,SATI拼分2240。

                  可以說Tina基本上是在上半年拿到了申請目標學校的有效成績。在6月成績出來后,Tina想在10月份再刷一次分,征求我的意見。當時Tina的CR是690。我認為這個分數再提升到750+有一定的難度,并且下半年是申請的高峰期,申請,學校課業,標化如果同步進行,壓力會很大,不確定性很大。況且對于軟件背景并不是十分優越的她來說,應該把重點放在essay的寫作和學校的research上,如果能夠提早把這些工作規劃好,那么可以在12月份的時候再刷一次分,這樣時間也可以分配好。溝通后我們按此計劃進行,Tina在12月份的CR突破760,拼分為2300。至此,考試環節完美收官。

                  PS: 今年的申請形勢很嚴峻,加州各分校的錄取率創了新低。往年大熱的UVA,CORNELL,BROWN在今年也格外驕傲。大批量的WL在TOP50的學校出現。好多拿到高標化成績的學生在以往可能拿到多所名校的錄取結果,但今年可能只能在一兩個,或兩三個學校中選擇。隨著本科申請熱度和申請人數的不斷升高,考到一個有效分數就可以隨便申請TOP30的時代已經一去不復返了。所以這里想給那些還在準備標化沖牛校的同學一點兒建議。美國大學不會單一憑借標化和GPA來判斷學生的優秀與否,尤其是對于TOP的大學,除了這些之外,他們更看重于WHO YOU ARE。如果學校研究做的不到位,文書寫的不夠真誠深刻,悲劇的可能性也很大。

                  2013年2月:從Summer school開始文書寫作的warm up,8月份核心文書和部分SUPPLEMENT ESSAY初稿已完成

                  申請SUMMER SCHOOL的時候,我們就開始準備文書了。因為 Tina對未來的專業選擇還不能確定,同時懷著對Brown大學自由的學術氛圍的向往,我們確定了Brown Summer School的申請。在課程的選擇上,放棄了大部分會考慮的學術課程,我建議Tina盡量以自己的興趣為主來考慮選課。出于對電影和美術的興趣,Tina 最終選擇了History of Film,申請essay 提到了自己對藝術領域的興趣。通過自己的繪畫經歷,看過的電影,書籍描述自己對電影和美術的熱愛,不同時期對于電影和藝術方面的思想變化和認知,并且希望通過SUMMER SCHOOL系統的學習和找到答案。

                  整體的文書寫作從Common系統中設定的關于activity 的short answer入手。Tina之前對于essay的寫作還是局限在EC本身。與以往大家扎堆式的寫模聯或是更famous的活動相比,我認為Tina的EC并不是十分出眾,從模聯中可提取的素材也非常有限。要想得到TOP30甚至是更頂級的大學青睞,我們必須找出差異化的特點以及能夠代表她的關鍵詞。所以前期的文書寫作一直是Brainstorm的過程,嘗試過很多常規素材和文風的寫作,例如family influence的角度,我們就寫過很多的版本,從爸爸到外公,不斷的推翻,放棄。直到經過了兩個月左右的寫作warm up和溝通后,我發現Tina的思維方式很大程度是受了她從小學畫畫經歷的影響,另外,我發現她失眠,失眠的時候會做很多自己從來不會做的事兒。這些經歷反而更讓我感興趣,同時也符合她自身的特點。因此,我建議她以畫畫作為她申請的關鍵詞,以畫畫以支點進行ESSAY寫作范圍的拓展,同時利用她在SUMMER SCHOOL上課的經歷,把電影元素融入進來,從藝術的角度來突出自己的ways of thinking, personality and potentials. 同時建議她和SUMMER SCHOOL的老師保持好持續的溝通,爭取拿到推薦信。另一方面,給她布置了畫畫任務,至下半年網申階段完成規定的作品,用于作品集的準備。而這些作品在我們寫作ESSAY的過程中都有提到,并且在最后提交作品集的時候,我們也特意標注了哪幅畫出現在了她的ESSAY里,以此來加深AO對她的印象。而這個時候,Tina對文書寫作也有了更深入的理解,文書寫作也越來越上軌道。

                  EC的設計:OPART社團,這個社團源起Tina參加過一個特殊兒童群體的畫展:當我遇見你。當時Tina看他們的畫時覺得震撼, 她認為幫助這些弱勢群體發現自己的長處,幫助他們樹立自信,找到自己可能為社會創造的價值她之前捐錢資助大學生或是大家普遍都會做的義工和捐款工作更有意義。當時Tina一直希望能夠加入這個組織,但是由于無法聯系到具體的負責人,一直沒能實現。后來在和朋友的聊天中,我得到啟發,和 Tina 商討利用繪畫的才藝進行名信片定制,印刷后進行義賣,用得來的錢用些有意義的事兒。Tina隨后聯系了幾個喜歡畫畫的同學一起運營這個社團,并且小有成績,F在OPART已經成為Tina決定作為終身發展的社團,以后到美國后還要進行傳遞。當然OPART也成為了我們ESSAY寫作的重要素材之一,又一個以畫畫為支點展開的活動。在寫作的時候,Tina一開始的寫作角度還偏向于社團的介紹和規劃,被我直接否掉,建議她思考為什么這個活動對她來說這么有意義,這么重要,從中來反應她自己在此過程中得到的收獲。

                  在整體ESSAY的寫作中,我們摒棄了傳統的學生提供素材,由機構代寫的方式,而是采用溝通,啟發互動式思考,批判性寫作模式。每篇寫作的ESSAY,我們幾乎都要近十次左右,直到我們雙方達成共識,都覺得滿意才會定稿。

                  PS: 文書代寫是現在中介或各大機構文書寫作的主要方式。很多學生把精力放在標化上,認為只要標化達標,把素材提供好,由機構給規劃寫作完成后就能拿到好的錄取結果。但在我們最近的海外調查和學生的反饋數據來看。很多學校的錄取委員都有了解中國教育體制的官員或教授參與申請的審核。有些學校的AO甚至可以對中國的高中非常了解,可以說中文,并且會上CUUS(本科申請論壇),也非常了解大部分中國學生都會找機構代理,會找槍手寫作。所以如果在申請中沒有自己的思想,認知,沒有自己對學校的了解,沒有自己的思維和純樸真誠的表達,那么去好學校真的很難,即使進了,很可能也是憑運氣。

                  2013年5月開始: School research and request information/interview

                  學校研究也是從上半年開始的。以往大家總覺得沒有分數怎么選校?這是有一定的誤區的。其實了解學校是一個持續的過程,就好像我們做了8年留學申請咨詢,也不能說對每個學校都了解的非常透,每年上半年都要根據錄取形勢來做新的學校研究。Tina這部分的工作我真的要點很多贊。在我做了學校推薦后,她自己也做了很多的功課,給了很多反饋。并且我們也針對于每個感興趣,意向申請的學校進行了Request information。這樣的舉動讓我們可以隨時了解到學校新聞,最新動態,以及是否有在中國的訪問計劃。6月份Tina就得到了Emory發出的一個小型見面會的邀請,通過這次面試,我們了解到了很多錄取的內部審核標準。對于我們進行篩選,了解自己的優劣勢,確定學校提供了很大的幫助。此外,考慮到離香港很近的便利條件,還 request interview,參加在香港有校友的學校面試,增加自己與學校相互了解的機會。

                  在申請的戰略上,我建議重點申請DREAM SCHOOL,同時選擇兩所錄取可能性較大和保底的學校申請EA。 Colorado College作為一個TOP30的LAC,并不能完全確定為是一個safety school,但以我的經驗來看,錄取的機會和可能性是比較大的。因此,我們會作為申請努力的重點。Tulane對于Tina來說則是一個保底安全系數較高的學校。雖然地理位置一般,但學術很棒,并且學校的pre-major對于Tina很有吸引力,如果能在年底拿到錄取結果,Tina可以更安心的去沖刺更牛的學校。果然,除了ED被Brown Defer外,Tina的兩個EA學校全部拿到了錄取結果,有了這兩顆定心丸后,我們又進行了學校的調整,把起先認可都有錄取可能,但又存在不確定的match school進行了更換,加大了match 到reach school的申請力度。

                  在申請的學校當中,Tina被拒的學校并不多,WL的學校有4所學校,雖然沒有拿到IVY的錄取,但是回顧整個申請的過程,我們都覺得非常的滿足和完美,F在Tina正在做最后的學校確定,但我認為Tina在EC薄弱的情況下,僅從興趣愛好為切入點來向學校展全面展現who she is,并在申請中取得較高的成功率,已經證明了自己的實力。無論最后選擇去哪里,都不會有任何的遺憾。

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